10.25358/DSPACE-DEV-70520
Eck, Patricia
Der Übergang zur Sekundarstufe in Montessori-Schulen : eine Rekonstruktion der kindlichen Perspektive
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
2017
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
370 Education
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
2020-03-12
2020-03-12
2017
Münster ; New York : Waxmann. 257 Seiten
https://dspace-dev.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/123571